今天我開始懷疑社會課本的出版社
是不是有一定的政治立場
還是因為我真的不懂事實的真相
講完了聯合國
提到NGO
就是非政府國際組織
例如：國際紅十字會、反地雷組織、奧委會..等
我最有興趣的是反地雷組織
因為曾經在DISCOVERY頻道看過類似的節目
說明目前在世界上約還有一億枚未爆地雷
通常受到這些地雷威脅的
都是無辜的村民及天真的孩子
有些孩子可能只是跟兄弟姊妹們在戶外玩耍
卻不小心誤入地雷區
誤觸地雷的下場不是被炸死
就是斷手斷腳
這些孩子並不是天生殘缺
卻必須帶著不健全的身體過完未來幾十年的歲月
班上孩子聽到這一段
似乎才明白
為什麼他們在開玩笑的時候
會遭受到我的指責
這是一個沈重的話題
目前這些未爆地雷
位於柬埔寨、緬甸、阿富汗等國家
戰爭是民族或國家首領發動的
但真的受苦的
卻是手無縛雞之力的無辜百姓
在備課用書的解釋裡
國際反地雷組織除了幫助這些國家拆卸未爆地雷
同時宣導世界各國禁止使用地雷做為武器
當初希望各個國家可以簽署合約
同意這項禁雷的決議
幾乎所有國家都贊同
除了。。。俄羅斯。。。中共。。。
中共不是我給他的稱呼
而是備課用書上寫的
對於反對的國家
我不懂到底為什麼
或許我懂為什麼？
但是
我該怎麼讓孩子明白
這其中的點點滴滴
我不希望上課過程泛政治化
但是老師在講解的同時
不也說出很多自己心中的想法
甚至是在無意識的狀態下
每次說到這種話題
我總是小心翼翼
希望孩子能明白
想瞭解事實真相
必須自己去探究
而不是看著傳播媒體的渲染
或是透過別人的傳遞
應該自己想辦法去全盤瞭解
才不會有偏頗的想法
就算是透過老師來傳遞
我都害怕自己會不小心偏頗了任何話題
總之
國際反地雷組織正在做一件很有意義的事
這麼多素昧平生的人想幫助困苦的人
但他們的國家卻不願意停止一切不必要的傷害
多麼諷刺
就像很多人想幫助一些不認識的孩子
而這些孩子可能正被自己的親生父母虐待
我下不了結論
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